同行1800多公里,跟着货车司机跑长途(人民眼·货车司机
图①:山西临汾经济技术开发区兴荣供应链有限公司的货车整装待发。资料图片 图②:司机王勇平驾驶货车行驶在
【资料图】
记者4月21日从教育部获悉,为更好地发挥作业育人功能,进一步提高作业设计水平与质量,减轻中小学生过重的作业负担,日前,48册基础性作业已在国家中小学智慧教育平台上线,供广大师生免费使用。
据悉,基础性作业基于课程标准、体现核心素养导向、针对全体学生的共性要求,按照三个“注重”的原则设计——
一是注重把准作业育人功能,按照义务教育新课程方案和课程标准要求,注重长周期、合作性、实践性、探究性和跨学科作业的设计,强调通过作业应用促进学生对知识的内容理解、方法掌握、能力发展和习惯形成。
二是注重体现大单元教学理念,各个学科都采用单元设计的方式,每个单元都明确了作业目标,不但关注基本概念的理解,而且注重作业对于学生学习策略、学习习惯、学习品质等方面的目标培养。
三是注重整体设计,在通过创设情境体现作业与现实社会、生活的衔接,注重学科作业自身开放性和思维深度的同时,又特别注重同一课时不同作业之间、不同课时作业之间以及不同单元作业之间的整体性,引导学生循序渐进地深化理解、把握关联、感悟方法,提高学习效率。(记者王鹏)
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